探寻未解之谜 发现世界之最
解密世界之谜 猎奇有趣事件

玩中学科学玩中出智慧 乐业小学实施力翰科技拓展课程

乐业小学一直重视学生科学素养的培养,“让每个孩子能在特色教育中体验成功”是本校的教育目标之一。本学期开始,乐业小学在整个三年级开设来自台湾的“力翰科学”课程,增添更多新的科技教育元素,丰富学生科学活动体验,为孩子们打造培养“科学探究意识”的机翼。科学探究意识本学期,力瀚科技实施的主要课程内容是“长征水火箭”,老师们带着学生们一起动手玩科学。

你知道长征水火箭吗?9月12日长征水火箭第一节课主题课堂伊始,老师充满趣味的让小朋友猜了老师的名字,并作了让人印象深刻的自我介绍。随后老师公布了上课的规矩,并展示了各式火箭及火箭的由来、发展与重要历史,介绍了本学期的主要课程内容,让学生对水火箭充满好奇。一箭在弦9月19日长征水火箭第二节课主题第二节课上,老师通过让学生观察与询问真实火箭与弹射水火箭模型之间的差异,引起小朋友的思考。再以风洞实验让小朋友观察比较以此发现弹射火箭中空造型可以让空气顺利流通,以此来减小弹射火箭飞行过程中受到的空气阻力的科学奥秘。小朋友在老师的指导下,和同伴互助一起完成了依靠橡皮筋让火箭发射的飞机模型,为下节课带小朋友做发射架制定发射比赛做准备。

一飞冲天9月28日长征水火箭第三节课主题在认识了各种火箭之后,接下来的这节课,老师带领小朋友制作弹射火箭发射器。首先,老师演示发射弹射火箭,请小朋友们观察发射架是如何把弹射火箭发射出去的。小朋友通过观察,发现橡皮筋的弹力能让火箭发射出去。在师生互动提问下,学生知道了由于地心引力能让弹力火箭形成发射轨迹。在老师的指导下,孩子们进行火箭的发射的比赛。

show(“3”);文章来源于互联网:玩中学科学玩中出智慧 乐业小学实施力翰科技拓展课程

相关推荐: 人类三大起源之谜:人类或为地外陨石残留物进化而成?

我们人类总是以造物者的态度自居于整个自然界,整天的研究这个的起源,研究那个的来历。或许这就是“圈内”效应吧,这让我们无法认真审视人类这个种族,甚至探讨全了其他生物的来源却不知道自己是如何产生的。其实,关于人类从何而来这个问题,历年来都有争议,而接受度最高的说法…

赞(1) 打赏
未经允许不得转载:芝麻世界 » 玩中学科学玩中出智慧 乐业小学实施力翰科技拓展课程

评论 抢沙发

评论前必须登录!

 

芝麻世界 探寻未解之谜

解密世界之谜科普知识

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏